学前教育研究杂志

《学前教育研究》是一本专注于幼儿教育科学领域的权威学术期刊，创刊于1987年，由新闻出版总署批准公开发行。期刊始终坚持严谨、创新的学术导向，注重幼教理论研究与幼儿园教学实践的紧密结合，重点开设事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具等特色栏目，在推动我国学前教育学科建设与政策制定方面具有举足轻重的学术影响力。

• 主管单位：湖南省教育厅
• 审稿周期：1-3个月
• 周期：月刊
• 主办单位：中国学前教育研究会;长沙师范学校
• 创刊：1987年
• 出版地区：湖南
• 国际刊号：1007-8169
• 语言：中文
• 国内刊号：43-1038/G4
• 类别：社会科学II
• 现用名：学前教育研究
• 邮编：410100

期刊介绍

《学前教育研究》创办于1987年，是由湖南省教育厅主管，中国学前教育研究会与长沙师范学校联合主办的全国性学前教育专业核心学术期刊。本刊紧密围绕我国幼教事业发展的核心问题，坚持科学性、学术性、先进性与创新性的办刊原则，深入探讨儿童心理发展、幼教体制改革、课程与教学创新、游戏价值转化等前沿课题，积极引领我国学前教育学术研究的发展方向。

多年来，《学前教育研究》致力于搭建高质量的学术对话平台，高度重视文章的理论深度与现实应用价值。期刊不仅服务于全国各高校学前教育专业的专家学者与青年师生，同时也深切关注幼教行政管理人员、幼儿园园长及一线广大教师的实践需求。通过严谨的审稿机制和对稿件质量的严苛把控，本刊已成为凝聚我国幼教科研力量、传播先进教育理念的核心阵地。

期刊总结

《学前教育研究》作为国内学前教育领域的标杆性学术期刊，凭借长期的学术积淀与卓越的办刊质量，连续多年入选CSSCI南大核心、北大核心及中国科技统计源期刊等多项权威引文索引。期刊不仅全面覆盖了从宏观政策管理到微观儿童发展的全方位研究矩阵，更极大地促进了我国高水平幼教科研成果的转化与应用。其高效规范的编辑流程和广泛的行业认可度，使其成为海内外学前教育界不可或缺的学术指南与重要投稿平台。