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    位置: 主页 > 推荐期刊 > 教育 > 时间:2026-07-14 08:57阅读:165次

    《高等建筑教育》是一本面向工程教育领域的专业学术期刊,创刊于1985年,经新闻总署批准公开发行。期刊始终坚持科学性、学术性与创新性相结合的办刊理念,关注建筑教育改革与工程人才培养发展,重点刊载教育研究、课程建设、实践教学等方面的研究成果,在高等建筑教育及工程教育领域具有较好的学术影响力。

    • 主管单位:中国建设教育协会
    • 审稿周期:1个月内
    • 周期:双月刊
    • 主办单位:重庆大学
    • 创刊:1985年
    • 出版地区:重庆
    • 国际刊号:1005-2909
    • 语言:中文
    • 国内刊号:50-1025/G4
    • 类别:工程科技II
    • 现用名:高等建筑教育
    • 邮编:400044
    期刊收录: 知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)JST日本科学技术振兴机构数据库(日)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏
    期刊荣誉: 中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
    主要栏目: 工程教育研究与评价专业建设与人才培养专业学位与研究生教育思政课程与课程思政实践教学与创新教育科学文化传播与教育

    期刊介绍

    《高等建筑教育》创刊于1985年,是由中国建设教育协会主管、重庆大学主办的工程教育类学术期刊。该刊长期关注建筑类高校教育教学改革与人才培养模式创新,围绕工程教育发展中的热点问题展开研究交流,主要涉及建筑教育理论、专业建设、课程教学、实践教学以及现代教育技术应用等方向。

    期刊坚持理论研究与教学实践相结合,注重推动建筑行业人才培养体系完善和教育质量提升。近年来,《高等建筑教育》积极探索新时代工程教育发展路径,关注专业学位教育、研究生培养、创新创业教育以及课程思政建设等内容,为高校教师、教育管理人员及相关研究者提供了具有参考价值的学术交流平台。

    期刊总结

    《高等建筑教育》作为工程教育领域具有代表性的专业期刊,始终围绕建筑类高等教育改革与发展需求开展学术研究,内容覆盖专业建设、人才培养、课程改革、实践创新等多个方面。期刊注重学术价值与实践意义的结合,不仅促进了建筑教育领域研究成果的传播,也为高校教学改革和工程人才培养提供了有益借鉴。凭借规范的办刊理念、丰富的研究内容以及持续的学术积累,该刊已成为建筑教育研究人员和高校教育工作者关注的重要学术交流平台。

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