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    位置: 主页 > 推荐期刊 > 教育 > 时间:2026-07-15 08:35阅读:129次

    《中学数学教学》是一本面向中学数学教育领域的专业学术期刊,创刊于1978年,由新闻总署批准公开发行。期刊始终坚持科学性、学术性、先进性与创新性相结合的办刊理念,关注基础教育改革与数学教学实践,重点刊载新课程研究、教学方法探索、数学应用等方面的研究成果,为中学数学教师、教育研究者及相关专业人员提供了良好的学术交流平台。

    • 主管单位:安徽省教育厅
    • 审稿周期:1个月内
    • 周期:双月刊
    • 主办单位:合肥师范学院;安徽师范大学;安徽省数学会
    • 创刊:1978年
    • 出版地区:安徽
    • 国际刊号:1002-4123
    • 语言:中文
    • 国内刊号:34-1070/O1
    • 类别:社会科学II
    • 现用名:《中学数学教学》
    • 邮编:230601
    期刊收录: 知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏
    期刊荣誉: 全国优秀科技期刊中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)中国期刊方阵双效期刊
    主要栏目: 聚焦新课程教学参考解题方法复习考试初数研究数学园地

    期刊介绍

    《中学数学教学》创办于1978年,是由安徽省教育厅主管,合肥师范学院、安徽师范大学以及安徽省数学会共同主办的教育类学术期刊。作为中学数学教学研究领域的重要刊物,期刊长期关注基础教育改革发展方向,围绕数学课程建设、课堂教学实践、教学策略创新等主题开展学术交流。

    该刊坚持理论研究与教学实践相结合,积极探索新课程背景下中学数学教育的发展路径,刊登内容涵盖课程改革、教学参考、解题研究、考试指导以及数学应用等多个方面。通过汇聚一线教师与教育研究人员的实践经验和研究成果,为推动数学教学质量提升、促进教师专业成长发挥了积极作用。

    期刊总结

    《中学数学教学》经过多年发展,已成为中学数学教育研究领域具有较高影响力的专业期刊。该刊紧跟基础教育改革趋势,注重数学教学理论创新与课堂实践探索的融合,内容覆盖课程研究、教学方法、学习指导等多个方向,具有较强的实用价值和学术参考意义。凭借规范的办刊理念、丰富的栏目设置以及持续积累的专业影响力,该刊为广大数学教育工作者提供了重要的交流窗口,是了解中学数学教学发展动态、开展教育研究的重要参考刊物。

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