中学教研杂志

《中学教研（数学）》是一本面向中学数学教育领域的专业学术期刊，创刊于1977年，由浙江师范大学主管主办，经新闻总署批准公开发行。期刊坚持科学性、学术性、先进性与创新性相结合，长期关注数学教学实践与理论研究，在教材研究、课堂教学、解题方法以及教育探索等方面具有较高影响力。

• 主管单位：浙江师范大学
• 审稿周期：1个月内
• 周期：月刊
• 主办单位：浙江师范大学
• 创刊：1977年
• 出版地区：浙江
• 国际刊号：1003-6407
• 曾用名：教学与研究(数学)
• 语言：中文
• 国内刊号：33-1069/G4
• 类别：社会科学II
• 现用名：中学教研(数学)
• 邮编：321004

期刊介绍

《中学教研（数学）》创办于1977年，是由浙江师范大学主管主办的数学教育类学术期刊。该刊以促进中学数学教学改革与发展为办刊方向，围绕基础教育阶段数学教学中的重点问题开展研究与交流，内容涵盖教材分析、教学方法、课堂实践以及数学解题策略等多个方面。

作为长期服务于中学数学教育领域的专业刊物，《中学教研（数学）》注重理论研究与教学实践相结合，积极关注新时代教育理念的发展变化，为广大中学教师、教育研究人员以及师范院校相关专业人员提供学术交流平台。期刊通过刊登具有实践价值和研究意义的文章，推动数学教学质量提升，对中学教育教学研究的发展具有积极作用。

期刊总结

《中学教研（数学）》经过多年发展，在中学数学教学研究领域形成了鲜明特色。期刊内容紧贴课堂教学实际，覆盖教学创新、教材研究、考试研究以及数学思维培养等方向，为教育工作者提供了丰富的教学参考与研究素材。凭借规范的编辑流程和持续积累的学术资源，该刊已成为中学数学教育研究与实践交流的重要平台。