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    位置: 主页 > 推荐期刊 > 教育 > 时间:2026-05-15 10:29阅读:125次

    数学通讯杂志,出版地:湖北,创刊于1933年,为半月刊学术期刊。期刊始终坚持科学性、学术性、创新性与实用性相结合的办刊理念,重点围绕辅教导学、错例辨析、数学方法研究等方向展开内容建设,在中学数学教学与研究领域具有较高影响力。

    • 主管单位:中华人民共和国教育部
    • 审稿周期:1个月内
    • 周期:半月刊
    • 主办单位:华中师范大学;湖北省数学学会;...
    • 创刊:1933年
    • 出版地区:湖北
    • 国际刊号:0488-7395
    • 曾用名:中等算学月刊
    • 语言:中文
    • 国内刊号:42-1152/O1
    • 类别:社会科学II
    • 现用名:数学通讯
    • 邮编:430079
    期刊收录: 知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏
    期刊荣誉: 中国期刊全文数据库(CJFD)北大图书馆收录期刊
    主要栏目: 辅教导学_思路·方法·技巧辅教导学_错例辨析专论荟萃_问题研究复习参考_复习·巩固·提高课外园地_数学竞赛之窗学生论坛问题征解

    期刊介绍

    数学通讯杂志创办于1933年,由中华人民共和国教育部主管,是国内创刊时间较早的数学教育类期刊之一。作为半月刊出版物,杂志长期坚持“面向中学、服务教学、注重普及、促进提高”的办刊方向,围绕数学教学实践与学科研究,不断推出兼具理论价值与应用意义的优秀内容。

    期刊设有辅教导学、专论荟萃、复习参考以及课外园地等多个特色栏目,并根据教学热点和学科发展动态设置专题内容。文章内容强调科学性、实用性与可读性,涵盖数学解题技巧、教学案例分析、错题辨析、竞赛辅导以及学生数学思维培养等多个方面。凭借丰富的教学资源与较强的实践指导意义,杂志在广大数学教师、中学生及数学教育研究者群体中具有良好的口碑与广泛影响。

    期刊总结

    《数学通讯》是一份历史悠久、专业特色鲜明的数学教育类期刊,自1933年创刊以来,始终专注于中学数学教学研究与学术交流。期刊内容兼顾教学实践与理论探索,不仅为教师提供了丰富的教学参考与解题思路,也为学生数学能力提升与竞赛学习提供了重要帮助。凭借权威的主管主办背景、稳定的学术质量以及较高的行业认可度,该刊已成为数学教育领域具有代表性的优秀期刊之一。

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