物理通报杂志

物理通报杂志，出版地：河北，创刊于1982年，为国内物理教育与教学研究领域的重要学术期刊。期刊始终坚持科学性、学术性、创新性与前沿性并重，重点围绕名家谈、物理与科技创新、课程改革探索等方向开展内容建设，致力于推动物理教学理论与实践研究的深入发展。

• 主管单位：河北省科学技术协会
• 审稿周期：1个月内
• 周期：月刊
• 主办单位：河北省物理学会;中国教育学会物理专业教学委员会
• 创刊：1982年
• 出版地区：河北
• 国际刊号：0509-4038
• 曾用名：物理通报
• 语言：中文
• 国内刊号：13-1084/O4
• 类别：基础科学
• 现用名：物理通报
• 邮编：071002

期刊介绍

物理通报杂志，月刊，创办于1982年，是经国家有关部门批准公开发行的物理教育类学术期刊。期刊长期坚持以学术研究与教学实践相结合为办刊方向，注重科学精神与教育理念的融合，重点刊载名家谈、物理与科技创新、课程改革探索等领域的研究成果，在我国物理教育研究领域具有较高影响力。

作为国内兼顾中学物理与大学物理教学研究的重要综合性刊物，物理通报始终关注物理学科的发展动态与教学改革趋势，积极探索现代教育技术在物理教学中的应用。杂志强调理论联系实际，倡导研究性教学与创新型课堂建设，同时关注科学文化素养的培养，为广大物理教育工作者、科研人员以及一线教师提供了重要的学术交流与教学参考平台。

期刊总结

《物理通报》是我国物理教育领域具有较高知名度的专业学术期刊，自创刊以来始终致力于推动物理教学研究与教育改革发展。期刊内容覆盖物理教学理论、课程改革、实验教学、多媒体教学及科技创新等多个方向，兼具学术性与实践性。凭借严谨的办刊风格和丰富的栏目设置，杂志为高校教师、中学物理教师及科研工作者提供了优质的交流平台，在促进我国物理教育现代化与教学创新方面发挥了积极作用。