中小学心理健康教育杂志

《中小学心理健康教育》杂志是一份面向教育领域的旬刊，自2001年创刊以来，始终坚持以学术研究为导向，强调科学性、学术性、创新性与实践性。期刊的主要栏目涵盖卷首、学术空间、研究实践等内容，旨在为心理健康教育领域的研究者和实践者提供专业的理论与实践交流平台。

• 主管单位：中国民主促进会中央委员会
• 审稿周期：1个月内
• 周期：旬刊
• 主办单位：开明出版社
• 创刊：2001年
• 出版地区：北京
• 国际刊号：1671-2684
• 语言：中文
• 国内刊号：11-4699/G4
• 类别：社会科学II
• 现用名：中小学心理健康教育
• 邮编：100089

期刊介绍

《中小学心理健康教育》杂志自2001年创刊以来，始终致力于推动心理健康教育在中小学的发展。作为经国家新闻出版总署批准的正规学术刊物，该刊物注重学术前沿与教育实践的结合，聚焦中小学心理健康的理论探索与实践创新。其栏目设置丰富，既关注宏观的教育理念，也兼顾微观的个案分析和课程实施，为教师、研究人员以及心理健康从业者提供了一个系统的交流与展示平台。

本刊以促进学生心理健康发展为宗旨，努力传播先进的研究成果和教育方法。通过学术空间、研究实践、辅导个案等栏目，杂志不仅展示了国内心理健康教育领域的最新成果，还积极回应教育一线的实际需求，推动理论与实践的良性互动，逐渐成长为该领域具有较高影响力的学术期刊之一。

期刊总结

总体来看，《中小学心理健康教育》杂志兼具学术性与应用性，在心理健康教育研究与实践的融合上发挥了重要作用。它既是教育研究人员探讨心理发展与教育问题的重要载体，也是中小学教师获取实用心理教育经验的可靠来源。作为旬刊，该杂志能够快速反映学术动态与实践热点，对推动中小学心理健康教育体系的完善和提升学生综合素质具有积极意义。